¿Sabías que? Una de las formas en que los voluntarios de CASA promueven la defensa educativa de los niños en sus casos es a través de la búsqueda de una computadora portátil o computadora, para que puedan completar sus tareas escolares. CASA del Condado de Tarrant está agradecida por nuestra asociación con Computer CPR, que renueva las computadoras donadas y las da a los niños que servimos.

La directora del programa, Denee Borchardt, dice: "Desde 2019, Computer CPR de Southlake, Texas, se ha asociado con CASA del condado de Tarrant para proporcionar computadoras de escritorio y portátiles a los niños, cuidadores y/o padres de crianza que atendemos. Hasta la fecha, CPR ha proporcionado más de 95 computadoras a nuestras familias de CASA. A través de su representante, Susan Jeandron, nuestros defensores coordinan la recogida y entrega de los ordenadores.

Aiden fue uno de los niños que se benefició de esta asociación recientemente. Casi ahogado, sufrió una grave lesión cerebral y quedó paralizado del cuello para abajo. En la casa de acogida, su voluntario de CASA identificó su necesidad de tener su propio ordenador portátil para las visitas de zoom con la familia y otras partes. Computer CPR se aseguró de que Aiden tuviera el mejor y más nuevo portátil disponible para él. El 3 de mayo, su CASA se lo entregó y ahora puede tener visitas de zoom por su cuenta".

La especialista en defensa del niño Pam Reece, Ed. D. añade: "Crecer en el mundo actual sin un ordenador es una gran desventaja para los estudiantes. Si a eso se le suma el hecho de ser un estudiante en régimen de acogida, la desventaja es doble. Proporcionar a los niños en régimen de acogida acceso a la información a través de los ordenadores les ayuda a igualar las condiciones. Estadísticamente, menos del 20% de los estudiantes en régimen de acogida tienen su propio ordenador. El otro 80% no tiene acceso a un ordenador fuera de la escuela o comparte uno con los demás en el hogar de acogida. ¿Cómo pueden acceder a los trabajos de clase o a los deberes si no tienen ordenador o tienen que esperar su turno? Tener un ordenador puede ayudar a los niños de acogida a sentirse parte del mundo exterior y conectados con sus compañeros. Se sienten más como sus amigos y sienten que encajan más. La conexión es beneficiosa para la autoestima de los estudiantes, ya que les aporta normalidad en una vida que de otro modo sería caótica."