¿Lo sabías? Muchos de nuestros voluntarios de CASA son o han sido profesores. Estas personas dedicadas han encontrado que sus antecedentes de enseñanza mejoran significativamente su defensa CASA. Conozca a cuatro de nuestros voluntarios CASA a continuación y aprenda cómo utilizan su experiencia docente para abogar por las necesidades educativas de los niños.


Karin Kliemann

¿Qué le llevó a participar en CASA? Tenía dos amigos que trabajan como CASA. Yo había sido un padre de crianza hace años y estaba buscando alguna manera de servir de nuevo. Yo estaba intrigado por el programa CASA estar involucrado en la defensa y la corte, los sistemas de la comunidad por lo que buscó la formación. Como educadora durante más de 40 años paso la mayor parte de mis días apoyando a profesores y administradores, echaba de menos estar involucrada con los jóvenes y CASA era una gran vía para reconectarme.

¿Cuál ha sido la parte más gratificante de ser un CASA? Mi caso CASA es un joven que tenía 15 años cuando nos conocimos. Me ha encantado poder conectar con una joven mayor y tener conversaciones profundas sobre la vida, el crecimiento y las relaciones. Ella era muy distante cuando nos conocimos, había experimentado estrés y trauma con las relaciones y tenía una vida muy protegida cuando estaba con sus padres. A medida que desarrollamos una relación y ella supo que podía confiar en mí y que siempre estaría ahí para ella, ha florecido de muchas maneras. Mi rutina favorita que teníamos al principio, cuando estaba en un refugio, ¡hacía que mi corazón estallara en cada visita! Yo llegaba y ella venía a la habitación y yo le decía: "Hola, ¿cómo estás?". Ella siempre respondía: "¡Estoy mejor ahora que estás aquí!".

¿Cuál es su forma favorita de conectar con sus niños CASA? Desarrollamos nuestra relación en jugar juegos en el principio - Ella aprendió a jugar Chicken Foot con dominós, Batalla con cartas y uno de nuestros favoritos - Smashing Avocados. Ella ahora vive en un hogar apoyado y ha despegado con su lado creativo. Es una artista fantástica. Ahora comparte su trabajo conmigo y me enseña todo sobre los personajes, los juegos y las historias relacionadas con la transformación de los personajes.

Por favor, comparta con nosotros un momento especial de su trabajo de defensa con sus hijos de CASA. Un momento que realmente me viene a la mente fue nuestra primera visita al sistema judicial. Fue al principio y estuvimos en persona en los juzgados. El juez era fantástico. El niño de mi caso estaba nervioso, creo que el juez lo sabía y nos pidió que le acompañáramos a su despacho. Este acto de gracia fue tan maravilloso para la niña, se sintió tan especial, tan vista y tan escuchada que se sintió mucho más tranquila y el juez valoró nuestro trabajo y nuestra visión como CASA. Le ayudó a ver que yo estaba realmente a su lado.

¿Qué le diría a alguien que está indeciso acerca de convertirse en un CASA? Mi experiencia CASA con un joven mayor probablemente no es un caso típico CASA, sin embargo, creo que una muy valiosa, ya que probablemente hay jóvenes mayores que no tienen un CASA y están en riesgo de perderse en un sistema. Yo animaría a cualquiera que quisiera abogar por un niño a tomar la formación y escuchar lo que está involucrado. Yo les animaría a buscar a los jóvenes de más edad - me ha traído tanta alegría para ver los patrones de pensamiento, la confianza y el cambio de aprendizaje y crecer durante los 3 años que hemos estado conectados. Mi CASA se siente querida y cuidada, sabiendo que me tiene a su lado para apoyarla, siempre. Ser capaz de conectar con las agencias, el sistema judicial y llegar a conocer a otros empleados y voluntarios de CASA me ha proporcionado una forma muy valiosa de estar al servicio.

¿Cómo le ha ayudado como CASA su formación en educación? He pasado mi carrera educativa en el área de educación especial con estudiantes que experimentan comportamientos desafiantes. Ser capaz de analizar los comportamientos de una base funcional y no sólo ver los comportamientos como un problema me ha ayudado a aprender a apoyar a los jóvenes en el aprendizaje de conductas de reemplazo. Este fondo me ayudó particularmente bien con mi CASA actual - ella estaba enojada cuando llegó por primera vez en el cuidado y fue descrito por muchos como de oposición y desafiante - yo era capaz de mirar más allá de esas percepciones y ver por debajo de ese comportamiento superficial que nos ayudó a conectar y para que ella vea que yo la apoyaba.

Jane Pavelko

¿Qué le llevó a colaborar con CASA? Como profesora de historia, primero me intrigaron los aspectos legales de CASA y trabajar con ello para ayudar a los niños. Más tarde, cuando me jubilé, quise encontrar una causa significativa en la que pudiera utilizar mis habilidades, experiencia e intereses para mejorar la vida de los niños. Por casualidad leí un artículo en el periódico sobre la necesidad de voluntarios de CASA, y supe que CASA encajaría perfectamente conmigo.

¿Cuál ha sido la parte más gratificante de ser un CASA? Lo más gratificante de ser un CASA es resolver problemas que conducen a resultados positivos.

¿Cuál es su forma favorita de conectar con sus niños CASA? Sigo las indicaciones de mis niños de CASA. Como trabajo con preadolescentes y mayores, puedo aprender sobre ellos a través de la conversación y la observación. Me gusta dejar que ellos me enseñen sobre sí mismos y sus intereses.

Por favor, comparta un momento especial con nosotros sobre su trabajo de defensa con sus niños CASA. Mi primer caso CASA terminó con una adopción exitosa. Pude asistir a los procedimientos judiciales con mi niño CASA y su familia en el Día Nacional de la Adopción. Fue un gran privilegio compartir ese día tan especial con ellos. Más tarde me dieron una foto enmarcada de mi hijo CASA y yo con una inscripción que dice "Gracias por completar nuestra familia".

¿Qué le diría a alguien que está dudando si hacerse CASA? Le aconsejaría que se informara más asistiendo a una sesión informativa. Nunca sabrás si CASA es adecuado para ti si no averiguas más sobre ello, y nada está escrito en piedra.

¿En qué le ha ayudado como asistente social su experiencia en la enseñanza? La forma más importante en la que mi experiencia en la enseñanza me ayuda como CASA es que ambas se basan en la colaboración. El éxito como educadora requiere la colaboración entre los niños, los padres, otros profesores y los administradores. Ser una CASA de éxito depende de la colaboración entre el niño, los padres, los cuidadores, los asistentes sociales, el tribunal y la CASA. Además, para ser un profesor y voluntario de CASA eficaz es necesario escuchar y observar. Estas habilidades son vitales para el éxito.

Michele von Richter

¿Qué le llevó a colaborar con CASA? Mi marido y yo acabábamos de mudarnos de California a Texas para estar más cerca de nuestro hijo, nuestra hija y sus cónyuges. Me había jubilado de la enseñanza en la escuela pública durante 34 años. Sabía que quería ser voluntaria y seguir marcando la diferencia en la vida de los niños. En el pasado, mi camino se había cruzado con amigos que habían sido CASAs y yo había trabajado estrechamente con el sistema de cuidado de crianza con algunos de mis estudiantes anteriores.

¿Cuál ha sido la parte más gratificante de ser un CASA? Creo que ser la voz de los que no tienen voz es la parte más gratificante de ser un CASA. Estos niños increíbles han sido sacados de su hogar no por culpa suya. Como CASA, soy capaz de construir una relación y realmente llegar a conocer a mi hijo y abogar por lo que es mejor.

¿Cuál es su forma favorita de conectar con sus hijos de CASA? Mi niño CASA tiene necesidades especiales, por lo que la conexión ha sido un poco más difícil. Tener un fondo en la educación ha ayudado porque tengo experiencia con muchos estilos diferentes de aprendizaje y las necesidades de aprendizaje a lo largo de mis años de enseñanza. Dicho esto, he hecho y sigo haciendo un montón de investigación para diversas formas de conectar con mi hijo. He descubierto que cantar ha marcado una gran diferencia. Cuando estamos juntos canto (no soy buena, pero a ella no parece importarle) todo tipo de canciones y ella participa a su manera. La "luz" parece encenderse en sus ojos a través de las canciones.

Por favor, comparta con nosotros un momento especial de su trabajo de defensa con sus hijos CASA. Para mi hijo, el contacto visual y el compromiso no es común. Para mí, los momentos sencillos en los que me mira y sonríe, me tiende la mano para pedirme ayuda o se sube a mi regazo me derriten el corazón. Cuando tenemos una conexión así, es muy significativo.

¿Qué le diría a alguien que no se atreve a hacerse CASA? Que lo haga. No tengas miedo de salir de tu zona de confort. Hay mucha necesidad y la recompensa es enorme.

¿En qué le ha ayudado como CASA su formación en educación? Como educadora, ves de primera mano la diferencia que marca la vida en el hogar en la vida de un niño. Tiene un enorme impacto en ellos desde el punto de vista emocional, físico, social y académico. También puedes ver cuántos traumas o cargas lleva un niño a diario. He experimentado la diferencia que se puede marcar en la vida de un niño simplemente estando ahí y preocupándose por él. He visto cómo la jornada escolar era la única parte constante de la vida de un niño en muchos casos. Llevo mucha de esa experiencia a mi papel como CASA. Me doy cuenta de que mi hija ha vivido muchas cosas que no comprende. Puedo estar a su lado constantemente y cuidarla. También me siento bendecida porque ella forma parte de mi vida. Ser una CASA es uno de mis "porqués".

Cindy Brown

¿Qué le llevó a participar en CASA? Después de dejar la enseñanza, quería seguir trabajando con niños y también participar en mi comunidad. CASA es una manera perfecta de hacerlo.

¿Cuál ha sido la parte más gratificante de ser un CASA? Ha sido muy gratificante ver cómo los niños reciben cuidados, aprenden y crecen en un hogar afectuoso y estable. Al mismo tiempo, vemos a los padres trabajando duro y recibiendo el apoyo que necesitan para poder proporcionar un hogar a sus hijos y que la familia pueda reunificarse.

¿Cuál es su forma favorita de conectar con los niños de CASA? He tenido niños muy pequeños o bebés. Con los preescolares, me parece que jugar en el suelo, ayudar en un día especial en la guardería o compartir la merienda son buenas maneras de conectar con ellos.

Por favor, comparta con nosotros un momento especial de su trabajo de defensa con sus hijos de CASA. Tuve un caso con muchos altibajos. Trabajé duro para establecer y mantener una relación con los padres del niño, pero no siempre fue fácil. El último día, estábamos en el tribunal y la madre del niño se volvió hacia mí y me abrazó. Me dijo que me agradecía que siempre hubiera defendido a su hijo y que sabía que yo siempre había velado por sus intereses. Eso significó mucho para mí.

¿Qué le diría a alguien que está dudando si hacerse CASA? Ser CASA es la oportunidad de ser la voz de un niño en un momento muy difícil de su vida. Pero no todo es serio. Puedes jugar, celebrar, cantar, bailar y cualquier otra cosa que les guste hacer a los niños. He hecho amistad con otros defensores que me han ayudado a obtener información o apoyo cuando lo he necesitado. Lo único que se necesita para tener éxito como CASA es preocuparse por los niños y querer lo mejor para ellos.

¿Cómo le ha ayudado su formación en educación como CASA? Ser maestra me ha ayudado de muchas maneras como defensora. Los maestros pasan una gran parte del día con los niños, y vemos cómo cosas como el miedo, la tristeza y la incertidumbre afectan a todas las áreas de la vida de un niño. También estamos familiarizados con los hitos del desarrollo y la educación, y podemos ser un par de ojos más para asegurarnos de que un niño va por buen camino. Y si un niño necesita apoyo adicional, los profesores conocen la estructura y la terminología de la educación especial u otras intervenciones educativas. Creo que trabajar en un entorno centrado en el niño me ha ayudado a mantener el interés superior del niño en mi mente como defensora.